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La science prend le métro

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Visites virtuelles et personnes clés | Ajouté le 3 février 2010

LA SCIENCE PREND LE MÉTRO présente des jeunes passionnés de sciences, engagés dans une formation collégiale ou universitaire avec l'idée de faire quelque chose d'important de leur vie : aider les gens à mieux vivre, dans le respect de l'environnement.

Ce site Internet vous invite à
1. visiter les pages personnelles des jeunes chercheurs
    • pour visionner leurs vidéos
    • lire leurs confidences et de l'information sur leur future profession
    • participer à leur forum
2. proposer d'autres étudiants et étudiantes en sciences
3. enrichir la banque de citations sur le thème de la science.

LA SCIENCE PREND LE MÉTRO vous convie aussi à découvrir
à partir du 14 septembre 2009
    • un message tous les jours de semaine sur les afficheurs électroniques
      Alstom, dans les wagons du métro, et ce jusqu'au 25 juin 2010
    • les portraits de nos jeunes scientifiques dans le journal Métro
    • des encarts dans les prochains numéros du magazine scientifique
      Les débrouillards.

LA SCIENCE PREND LE MÉTRO est une initiative d'Adage, un organisme sans but lucratif, en partenariat avec le ministère du Développement économique, de l'Innovation et de l'Exportation du Québec, Alstom-Télécité (le média informatique du métro), l'Agence science-presse (qui héberge le site Internet) et le magazine scientifique Les débrouillards.

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Coût d'utilisation : Non
Format : Site Internet

Matériel requis :

  • Ordinateur

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Biochimie Biologie Biomédicale Biophysique Biotechnologie Chimie Électrochimie Ergonomie Ergothérapie Génie biomécanique Génie civil Génie des matériaux Laboratoire Microbiologie Neuropsychologie Pharmacie Sciences Scientifiques

Auteur et informations légales

  • Auteur : Adage, un organisme sans but lucratif, en partenariat avec le ministère du Développement économique, de l'Innovation et de l'Exportation du Québec, Alstom-Télécité (le média informatique du métro), l'Agence science-presse (qui héberge le site Internet) et
Droits d’auteur :

Copyright, tous droits réservés

Veuillez noter que la notion de « programmes concernés » est considérée au sens large du terme. Nous avons pris soin de considérer tout programme pouvant toucher de près ou de loin la ressource.

Programmes d'études en lien direct

Collégial

  • Environnement, hygiène et sécurité au travail (260.B0)
  • Techniques de génie chimique (210,02)
  • Techniques de laboratoire (210.A0)
  • Techniques de laboratoire (Biotechnologies) (210.AA)
  • Techniques de laboratoire (Chimie analytique) (210.AB)
  • Techniques de procédés chimiques (210.B0)
  • Techniques de transformation des matériaux composites (241.C0)
  • Techniques de transformation des matières plastiques (241,12)
  • Technologie d'analyses biomédicales (140.B0)
  • Technologie du génie civil (221.B0)

Université

  • Biochimie
  • Biochimie et biotechnologie
  • Biologie
  • Biologie en apprentissage par problèmes
  • Biologie médicale
  • Biophysique
  • Biotechnologie
  • Chimie
  • Chimie de l'environnement et des bioressources
  • Chimie pharmaceutique
  • Ergothérapie
  • Génie biomédical
  • Génie biotechnologique
  • Génie chimique
  • Génie civil
  • Génie de la construction
  • Génie des matériaux et de la métallurgie
  • Microbiologie
  • Sciences biologiques
  • Sciences biologiques et écologiques
  • Sciences biomédicales

Programmes d'études en lien indirect

Professionnel

  • Assistance technique en pharmacie (5302)
  • Conduite de procédés de traitement de l'eau (5213)

Collégial

  • Assainissement de l'eau (260.A0)
  • Technologie de la production pharmaceutique (235.C0)
  • Technologie du génie industriel (235.B0)
  • Technologie du génie métallurgique (270.A0)
  • Technologie physique (244.A0)

Université

  • Doctorat de 1er cycle en médecine
  • Génie industriel
  • Génie physique
  • Pharmacie
  • Pharmacologie
  • Sciences biopharmaceutiques
  • Sciences géomatiques
  • Sciences infirmières

Cet outil est associés aux secteurs suivants dans le site du Répertoire PPO.

Secteurs d'intérêts du Répertoire PPO

En lien direct avec :

En lien indirect avec :

Secteurs de la formation professionnelle

En lien indirect avec :

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